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推广普通话手抄报内容
推广普通话手抄报内容如下：
五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，每一个中国人的脸上，正洋溢着华夏文明的灿烂。同学们，我国是多民族，多方言的国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。学好普通话，讲好普通话，对我们每一个中国人来说都是责无旁贷的。
随着祖国的强大，现在连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列，普通话成为了架起友谊的桥梁，沟通的纽带。作为一名中国人，我们更应该为此感受到骄傲。爱祖国，讲普通话，这是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。
普通话（Standard Mandarin/Putonghua）是现代标准汉语的另外一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。推广普通话并非要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。普通话作为联合国工作语言之一，已经成为中外文化沟通的重要桥梁和外国人学习汉语的首选语言。
推广普通话：
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话亦是提高师生综合素质的重要途径。
推广普通话并非不让说方言，这是一个非常重要的言语政策。推广普通话并非要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还需要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话，但并非排除在非正式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的，并非一刀切，也不是所有场合一律不让说方言。
推广普通话的手抄报内容
无论在学习或是工作中，说到手抄报，大家肯定都不陌生吧，手抄报能有效帮到我们获得信息，培养综合能力。手抄报的类型多样，你所见过的手抄报是什么样的呢？以下是我为大家整理的推广普通话的手抄报内容，欢迎大家借鉴与参考，希望能对对众人有帮助。
推广普通话标语
1、普及普通话，推行规范字。
2、国家推广全国通用的普通话。
3、人人都讲普通话，处处盛开文明花。
4、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
5、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范社会使用语用字。
6、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
7、说普通话，写规范字，做文明人。
8、普通话是教师的职业语言。
9、树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。
10、推广使用普通话、增强民族凝聚力。
11、让您的孩子从小学会普通话。
12、人人都讲普通话，校园文化靠大家！
13、大力推广普通话，创设投资好环境。
14、普通话是人跟人沟通的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。
15、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。
16、说流利的普通话，做文明的上海人。
17、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的言语环境。
18、说普通话，从我做起。
19、普通话，神州音，华夏情。
20、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。
21、大力推广普通话，营造良好语言氛围。
22、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
23、新闻媒体要做推广普通话的榜样。
24、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。
25、人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。
26、推广标准普通话，传播文明好声音。
27、开门七件事：柴米油盐酱醋茶；开口一件事：大家说好普通话。
28、学好普通话，是每个中国人的责任；用好普通话，是每个中国人的骄傲。
29、学好说好普通话，广结朋友走天下。
30、全国普及普通话，世界刮目看中华。
推广普通话的宣传口号
1.大力推广普通话，华夏文化传天下。
2.华夏一语连心，大爱永驻；四海同声相应，和谐共生。
3.说好普通话，方便你我他。
4.普通话是您出行的第一名片。
5.说好普通话，方便、文明又高雅。
6.爱国旗，唱国歌；说普通话，用规范字。
7.面向现代化，推广普通话。
8.普通话——情感的纽带、沟通的桥梁。
9.请讲普通话，请写规范字。
10.语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩。
11.说好普通话，方便你我他。
12.爱国旗，唱国歌，说普通话。
13.说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。
14.同在一片蓝天下，人人都说普通话。
15.减少方言差异，拉近你我距离。
推广普通话作文
我们的祖国地大物博，人口众多，方言也有上百种。如果不推广普通话，那么不一样省份的人就没法交谈、沟通了。
每年九月的.第三周是普通话宣传周，我也需要为推广普通话做一点贡献。我为了做好这件事，决定从家人开始推广。第一个目标是姥爷，姥爷吃饭的时候总爱把“吃鱼”说成“吃如”，所以我就告诉他说普通话可以加强人们的沟通能力，可以把不明白的事说得更清楚。经历我的一番说服教育，姥爷终于答应跟我学普通话了。
第二个目标是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特别浓，我几乎听不懂她说的话。我劝二姨姥学普通话，她却说：“我这么老了，学普通话有什么用?”于是我给二姨姥讲了一个笑话------《孩子与鞋子》。故事讲得是：一位妇女在岸边伤心地哭：“我的孩子，我的孩子....”这时，走过来一个年轻人说：“大姐，我可以帮你吗?”妇女说：“我的孩子掉到河里了!”年轻人说：“大姐，我帮你捞。”说完准备往河里跳，妇女见了拦住他说：“不用了，我再买。”那年轻人很奇怪说：“孩子掉到河里了，不管，还需要再买?不行!”说完就跳到了河里。捞了半天捞到一只鞋子。妇女见了高兴地大喊：“我的孩子......”那年轻人很生气说：“明明是鞋子，怎么说是孩子?”旁观者说：“大姐是湖北人，方言爱把鞋子说成孩子。”
二姨姥听了哈哈大笑说：“对头、对头，我们湖北人就是把鞋子说成孩子。”我连忙趁热打铁说：“刚才那个故事都是因为语言不通造成的麻烦，所以都说普通话就可让对方听得明白，少了许多麻烦。”二姨姥的工作也被我做通，她连声答应：“好、好、好，我学，原来普通话那么有用!”
我终于大功告成了，当上了小老师，还收了两个老学生。我要用我学的小知识把他们教好，做个优秀的普通话宣传员。我还需要建议大家都说普通话，这样会促进经济发展，便于信息沟通。
